中國日報(bào)安慶2月29日電（記者 張隕璧 通訊員 何江、張冰）今年55歲的安慶市立醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長、黨支部副書記江錫環(huán)長期工作在產(chǎn)科一線，用心鉆研生養(yǎng)孕育知識、熱心科普，擅長運(yùn)用推廣音樂治療、非藥物鎮(zhèn)痛、正念等手段，為孕產(chǎn)婦減輕孕產(chǎn)痛苦。

經(jīng)過多年學(xué)習(xí)，她已成為國際生育教育協(xié)會(ICEA)國際認(rèn)證生育講師、中國醫(yī)藥教育協(xié)會認(rèn)證孕期指導(dǎo)師、中國醫(yī)藥教育協(xié)會認(rèn)證音樂鎮(zhèn)痛分娩師。

過去一年中，在忙碌工作之余，她多次走進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，為備孕及孕產(chǎn)家庭帶來互動體驗(yàn)式生育教育課，讓廣大育齡婦女在家門口就能夠獲得專業(yè)指導(dǎo)，現(xiàn)場氣氛溫馨熱烈。

在她看來，當(dāng)前生育意愿走低，需要全面看待背后的復(fù)雜因素，不能將問題片面歸因于生育養(yǎng)育的經(jīng)濟(jì)壓力增大。

安慶市立醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長、黨支部副書記江錫環(huán)。（攝影：中國日報(bào)記者 張隕璧）

“過去窮，但是過去的人也沒覺得生孩子有多苦?，F(xiàn)在負(fù)面信息更容易引起關(guān)注，而較少關(guān)注女性所經(jīng)歷的個(gè)體分娩疼痛、女性的情緒價(jià)值以及她們亟待滿足的情感需求，”她說。

護(hù)士長認(rèn)為，當(dāng)前傳媒業(yè)很發(fā)達(dá)，負(fù)面言論、虛假信息很多，流行觀念中將育齡女性描繪成生育機(jī)器的觀點(diǎn)仍然普遍，“生了孩子扔給老人、扔給保姆”的不科學(xué)養(yǎng)育觀念也頗有市場。

她表示，現(xiàn)在全社會對于婦女分娩和養(yǎng)育的支持系統(tǒng)總體來講是欠缺的，婚姻中的男性、整個(gè)大家庭以及各類社會機(jī)構(gòu)，所提供的支持保護(hù)不應(yīng)當(dāng)局限于傳統(tǒng)狹義觀念上的“給產(chǎn)婦找一家好的醫(yī)院、找一個(gè)好的產(chǎn)科主任”。

“對于孕產(chǎn)和養(yǎng)育期間產(chǎn)婦的情緒波動、不安焦慮等情緒，全社會都要直面她們所經(jīng)受的心理創(chuàng)傷，做好提前預(yù)防，出現(xiàn)心理上的困難要幫助應(yīng)對?！?/p>

“為什么在孩子一歲半的時(shí)候，離婚的概率會往上走一點(diǎn)呢？這背后就是家庭的準(zhǔn)備，尤其是丈夫的準(zhǔn)備不夠?！?/p>

她認(rèn)為，在給孕產(chǎn)婦的情感支持方面，現(xiàn)在社會上普遍不知道怎么樣支持孕婦，對于具體怎樣支持到點(diǎn)子上沒有頭緒?！皯?yīng)當(dāng)意識到，現(xiàn)今的孕產(chǎn)婦和新手媽媽相較于前幾代人，心理需求更強(qiáng)，自我意識也更強(qiáng)，安全感欠缺。這也是當(dāng)前生育意愿走低的一個(gè)重要原因?！?/p>

“我們也要重視孕產(chǎn)期情緒波動問題。母親是胎兒的生命加工廠，孕婦自己要學(xué)會看見、接納和轉(zhuǎn)化情緒?！?/p>

她指出，當(dāng)前中國急需提高生育教育水平，尤其在三四線城市，生育教育講座開辦得還非常少，較為欠缺?！艾F(xiàn)在一些小地方孕婦學(xué)校辦不起來、助產(chǎn)士門診辦不起來也是比較突出的問題?！?/p>

“新手爸爸們也要更多地加入到生育養(yǎng)育學(xué)習(xí)當(dāng)中來。從我們實(shí)際授課經(jīng)驗(yàn)來看，有的孕婦因?yàn)樵衅诓皇娣?、精力不佳，上課容易聽課走神，聽課效果受影響?！?/p>

她認(rèn)為，生育教育要改善，關(guān)鍵要進(jìn)行體系化建設(shè)，具體到一個(gè)小家庭來說，就是要在生育養(yǎng)育問題上形成一致性，沉下心來做規(guī)劃、形成系統(tǒng)認(rèn)識，而不是停留于表面。

“我看到有媒體報(bào)道新手爸爸可以借助儀器模擬來體驗(yàn)分娩級別的疼痛，那個(gè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那樣雖然能使準(zhǔn)爸爸們產(chǎn)生‘負(fù)罪感’、‘虧欠感’，但是無助于直接解決問題?！?/p>

“婚姻中的男方、整個(gè)家庭乃至全社會都應(yīng)當(dāng)思考怎樣幫助孕婦消除心理痛苦、積極面對挑戰(zhàn)。要激發(fā)孕產(chǎn)婦的內(nèi)在力量，提供切實(shí)可行的支持，比如引入正念冥想等手段。”
（完）