8月28日，福建省文化廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)陳秋平接受中新網(wǎng)記者專(zhuān)訪(fǎng)?！⊥鯑|明 攝
中新網(wǎng)福州8月28日電 (徐德金 林春茵)“我差點(diǎn)沒(méi)法跳舞，如果不是得到資助的話(huà)?！?9歲的“惠安女”舞者林詩(shī)慧28日如是說(shuō)。
當(dāng)天，全國(guó)首部“海絲”題材大型舞劇《絲海夢(mèng)尋》在福州開(kāi)拍3D數(shù)字電影，化上妝的林詩(shī)慧成為即將參演《絲海夢(mèng)尋》的“惠安女”舞者之一。
林詩(shī)慧來(lái)自閩北山區(qū)南平，小學(xué)畢業(yè)考上福建省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，卻因家境困難無(wú)法求學(xué)。后來(lái)，因福建省藝術(shù)館推動(dòng)的“福建藝術(shù)扶貧工程”與該校的合作，她得以順利完成學(xué)業(yè)。
如今，林詩(shī)慧走得最遠(yuǎn)的地方，是隨《絲海夢(mèng)尋》舞劇赴聯(lián)合國(guó)總部演出。小姑娘告訴說(shuō)，她的心愿是考上中央民族大學(xué)。
持續(xù)12年的“福建藝術(shù)扶貧工程”，已使220所偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)、近百萬(wàn)名學(xué)生受益。當(dāng)前，在精準(zhǔn)扶貧國(guó)策推動(dòng)下，這項(xiàng)已覆蓋福建全省的扶貧工程有了新的指向。
參加《絲海夢(mèng)尋》演出的演員，不乏來(lái)自福建藝術(shù)扶貧工程藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基地班?！案＝ㄋ囆g(shù)扶貧工程”幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)?！⊥鯑|明 攝
“要更精準(zhǔn)的對(duì)策和更精準(zhǔn)的對(duì)象，去實(shí)實(shí)在在的落實(shí)?！备＝ㄊ∥幕瘡d黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)陳秋平接受中新網(wǎng)記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，在精準(zhǔn)扶貧方向下，如何推動(dòng)文化扶貧成為一個(gè)新課題，目前正聯(lián)合別的部門(mén)就全省的貧困縣貧困人口做細(xì)致調(diào)研了解。
陳秋平列舉了三個(gè)變化：過(guò)去文化扶貧面廣，現(xiàn)在緊盯貧困縣、貧困家庭；過(guò)去主要由福建省藝術(shù)館推動(dòng)，現(xiàn)在將舉整個(gè)文化系統(tǒng)之力，藝術(shù)院校和藝術(shù)團(tuán)體一起聯(lián)動(dòng)；原來(lái)做面上的藝術(shù)普及，現(xiàn)在要解決實(shí)際問(wèn)題。
“核心還是要‘扶智’，從娃娃抓起。我們要做兩件事——‘引出來(lái)’和‘告訴他’，把學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給他，培養(yǎng)出適應(yīng)性人才?！标惽锲秸f(shuō)，聲樂(lè)、器樂(lè)、工藝美術(shù)、舞臺(tái)才藝等藝術(shù)素養(yǎng)，不僅可以幫助孩子開(kāi)拓思維，也可以是謀生手段，“從小學(xué)到一技之長(zhǎng)，從小脫離貧困環(huán)境，對(duì)于寒門(mén)弟子來(lái)說(shuō)，都是改變?nèi)松淖兗彝キh(huán)境的途徑?！?/p>
陳秋平表示，“扶智”工作還出臺(tái)系列政策，包括派遣師資到貧困縣下鄉(xiāng)，既鼓勵(lì)藝術(shù)志愿者入校園，又鼓勵(lì)學(xué)生到工藝美術(shù)大師傳承工作室去，推行帶薪學(xué)徒制教學(xué)。
8月28日，陳秋平廳長(zhǎng)(中)等與獲得“福建藝術(shù)扶貧工程”資助、即將進(jìn)京演出的《山哈魂》小舞者合影留念?！⊥鯑|明 攝
中新網(wǎng)記者從福建省藝術(shù)館獲悉，由該館和福建省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、福建省歌舞劇院聯(lián)辦的福建藝術(shù)扶貧工程藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基地班日前啟動(dòng)招生工作，其中舞蹈班約招收20名，器樂(lè)班約15名。該班級(jí)實(shí)行全額免費(fèi)教育，并有機(jī)會(huì)推薦到省文化廳屬院團(tuán)機(jī)構(gòu)工作。
陳秋平認(rèn)為，扶貧工作重在培養(yǎng)出適應(yīng)性人才，不必人人走到聯(lián)合國(guó)，但也透過(guò)宣傳讓受助學(xué)生知道，“出來(lái)以后舞臺(tái)很大。”(完)
